L'oposició acusa Albiol de fer demagògia de la lluita contra l’absentisme

En Comú Podem, Esquera Republicana i Guanyem acusen a Xavier Garcia Albiol de fer demagògia amb la lluita contra l’absentisme. Asseguren que ja existeixen mecanismes per incrementar l’assistència a les aules i que retirar les ajudes a les famílies que no porten els fill a l’escola, com va proposar l’alcalde fa uns dies, no n’és la solució. Fonts municipals, en canvi, asseguren que es troben en la fase final d'aprovació d'un nou pla contra l'absentisme, per renovar el que hi ha vigent des del 2014. El govern local també recorda que reforça el vincle entre els centres educatius i els alumnes a través d’activitats fora de l’horari lectiu i diferents casals d’estiu.

La líder dels comuns, Aïda Llauradó, assegura que la regidoria d’Educació va impulsar durant el darrer mandat un protocol amb l’assessorament d’entitats socials. Defensa que el text hauria d'estar enllestit però que, per interessos polítics, el govern d’Albiol no l'ha presentat. Els comuns es lamenten que no s’apliqui aquest recurs.  La polèmica arriba dies després que l’alcalde afirmés en una entrevista a la Cadena Ser que s'haurien de retirar les ajudes a les famílies absentistes. Àlex Montornès, d'Esquerra Republicana, considera que fer-ho pot empitjorar la situació dels menors i aposta per treballar de forma personalitzada cada cas. Recorda que amb el Consorci Badalona Sud ja es va treballar en aquest sentit, i es van aconseguir bons resultats. En el mateix sentit, Dolors Sabater, presidenta de Guanyem, ha defensat que calen polítiques estructurals i recursos als barris, i ha acusat el govern local d’haver desmantellat el Consorci Badalona Sud, que era una eina efica per combatre l’absentisme.

A Badalona, Sant Roc és un dels barris amb major índex d’absentisme. Escoles com el Baldomer Solà, amb xifres molt elevades d’absentisme, van veure com durant la pandèmia l’assistència a les aules va caure a xifres històriques i al desembre de 2021, només el 40 per cent dels alumnes assitia assíduament a classe. La xifra es va poder revertir gràcies a un treball intès de mestres i professors amb les famílies.