logo
<p>Més de 350 alumnes participen en les jornades de divulgació científica</p>
La rambla

Més de 350 alumnes participen en les jornades de divulgació científica

El medi natural o els treballs amb sistemes de programació han estat les temàtiques en la 4a edició de la fira de Ciència

per Neus Aragall Bosch i Enric Garcia Torrell

| Compartir


Alumnes de l'ESO de diferents instituts de Badalona s’han apropat a la rambla per exposar els seus projectes en la 4a edició de la fira de Ciència al carrer amb mirada STEAM. El medi natural o els treballs amb sistemes de programació, com ara Arduino, han estat algunes de les temàtiques d’aquesta edició.

Més de 350 alumnes de primària i secundària han participat en aquestes jornades de divulgació científica. La mirada STEAM permet fer un enfocament global de disciplines com la tecnologia, la ciència o l’art, que és en el que s’han centrat els projectes. Repartits en sis estacions, els alumnes han pogut exposar davant de nens i nenes de 5è de primària de diferents escoles els seus treballs científics. 
El professor de tecnologia de l’institut La Riera, Arnau Llaçat ha valorat els beneficis que dona aquesta iniciativa: «Son projectes multidisciplinaris en els quals els alumnes fan jocs de taula incorporant electricitat». «Els alumnes els hi agrada molt venir aquí a explicar-ho i als de Primària participar-hi. És bastant constructiu per tothom», ha expressat Llaçat en referència a l’impacte que té sobre l’alumnat.    

La majoria dels projectes són interactius perquè els alumnes de primària poguessin aprendre d’una manera més visual. A més, abracen diferents temàtiques com l’art 3D, l’efecte del CO₂ en les plantes o l’ús de sistemes informàtics en objectes com les barreres de pàrquing o els jocs de taula. Els alumnes han estat treballant durant mesos per poder exposar aquests projectes construïts per ells mateixos. Alguns participants de l’institut La Riera i l’institut La Pineda ens expliquen els seus projectes i la seva elaboració: «Hem intentat fer la major part nosaltres mateixos i ho hem fet amb materials senzills reutilitzables com fusta, papers o rotuladors.»

A més dels instituts, també han exposat projectes entitats com l’IGTP, centrades en un vessant més biològic; l’escola del Mar centrada en plàncton; o Mentoria 4.0 amb aparells programats amb Edison. La iniciativa apropa la ciència i la tecnologia d’una manera més pràctica i participativa tant pels infants com pels adolescents.

| Compartir