logo
Prevenir trastorns com la bulímia o l'anorexia i fomentar l'autoestima, objectiu dels instituts de Badalona
Badalona

Prevenir trastorns com la bulímia o l'anorexia i fomentar l'autoestima, objectiu dels instituts de Badalona

per Raquel Moreno / Sara Nicolás| Compartir


Alumnes de primer i segon d’ESO de prop d’una vintena de centres educatius de Badalona participen d’uns tallers preventius sobre trastorns de conducta alimentària. Les sessions, a càrrec d’un psicòleg especialitzat, neixen amb l’objectiu de prevenir trastorns com la bulímia, l’anorèxia o el síndrome de l’afartament, entre d’altres. 


Els tallers donen eines tant al professorat com als adolescents per tal de detectar possibles casos a l’aula i com actuar per acompanyar-los. En la sessió d’aquest dimarts a l’Institut La Llauna els joves de primer d’ESO han pogut conèixer diversos exemples sobre el mal ús de les xarxes socials i la importància de l’autoestima, acceptant-se a un mateix, tal i com és. El psicòleg especialista en trastorns de conducta alimentària de l’Associació contra l’Anorèxia i la Bulímia, Sergi Lencina, assegura que és necessari tractar diversos aspectes amb els adolescents per tal de prevenir.


Parlar d'autoestima, de diversitat corporal i dels cànons de bellesa que ens venen imposats.

Durant el taller els adolescents han pogut reflexionar sobre el sentit crític davant la pressió social per tenir un determinat cos i el respecte a la diversitat corporal. També han après que fer davant d’un cas de trastorn alimentari a l’aula, com poder ajudar a un company de classe i on demanar l’ajuda. 


WhatsApp Image 2023-03-07 at 14.48.03 (1)
 

Organitzades pel Servei de Salut Pública de l’Ajuntament de Badalona i amb el suport de la Fundació Imatge i Autoestima, les xerrades s’amplien amb dues formacions adreçades al professorat, professionals d’equips d’atenció pedagògica dels centres, i tècnics del Badiu Jove. L’Ana Belén Ramos, tècnica de salut de l’Ajuntament de Badalona, explica que és el professorat qui en molts casos detecten aquestes situacions.


El professorat passa moltes hores amb els nois i noies. Precisament per això és important el fet de poder identificar, veure quins són els factors de risc i què és el que els està passant a aquests joves. 

El Servei de Salut Pública no descarta ampliar les formacions de cara a l’any vinent a les famílies, i oferir aquests tallers a més centres educatius. 


 
 
 

 


| Compartir