Salut crea una nova guia sobre pantalles i alerta que alguns impactes en infants i joves poden ser "irreversibles"

El Departament de salut ha elaborat una nova guia que avalua l’impacte de les pantalles en infants i joves i alerta que alguns dels seus efectes poden ser irreversibles. El document recull dades de 700 estudis científics i servirà de base perquè el Govern desplegui mesures concretes per a famílies i professionals. Així ho ha explicat aquest dimarts Lluïsa Conejos, subdirectora general d’Addiccions de la Secretaria de Salut Pública. 

El treball divideix els impactes per edats i apunta riscos físics, mentals i relacionals com retards en el desenvolupament, miopia, trastorns del son, problemes emocionals i violències digitals. Segons Conejos, la recerca ha detallat que el 99% de les persones d’entre 16 i 74 anys té algun dispositiu electrònic i el 96% en fa un ús setmanal. A més, el 82,4% de la població jove disposa de telèfon mòbil propi. 

Per altra banda, ha remarcat que els joves d’entre 14 i 18 anys dediquen de mitjana 4,8 hores diàries a internet per oci entre setmana i 6,7 hores durant el cap de setmana. Pel que fa a les xarxes socials, el 74% dels adolescents hi dedica dues hores o més entre setmana i el percentatge puja fins al 88% durant el cap de setmana. Una de les dades més destacades, tal i com ha apuntat, és l’edat “molt primerenca” en què els infants accedeixen a aquests dispositius, la mitjana se situa en 10,8 anys. Conejos també ha admès que l’excés de pantalles podria estar relacionat amb els mals resultats de l’informe PISA.  

Per edats, l’anàlisi ha identificat que en la primera infància, de 0 a 6, anys els principals impactes que s’han detectat són possibles retards en el desenvolupament del llenguatge i de l’aparell motor, dificultats en la percepció de la realitat, sedentarisme i augment de pes, miopia i canvis en el funcionament cognitiu i emocional. Entre els 7 i els 11, un augment del risc de miopia i d’excés de pes, càries, trastorns del son i malestar emocional.  En l’adolescència, entre els 12 i els 18, s’han identificat, entre altres efectes, una menor interacció cara a cara i la substitució d’altres activitats, una disminució de la capacitat d’atenció i interferències en l’aprenentatge. 

El document és una actualització de la guia que va publicar-se el 2022 i que des d’aquest dimarts ja es pot consultar al web de la conselleria.