Una de les notícies educatives recents és, sens dubte, els resultats de l’informe PISA 2025. Les dades deixen una fotografia preocupant: Espanya retrocedeix en les tres competències analitzades i obté els pitjors resultats de la història. Però si parlem de Catalunya, la situació encara és més complexa: les dades publicades no són vàlides ni comparables, perquè hi ha hagut un problema amb la mostra d’alumnat seleccionat. Les exclusions han passat del 5,6% el 2022 al 23,2% el 2025.
Ho analitzem amb la directora de recerca de la fundació Equitat.org, Mònica Nadal.