Badalona - El curs començarà amb menys alumnes a les aules, però n'hi ha més amb necessitats específiques de suport. Educació preveu més d'1,3 milions d'estudiants d'infantil a FP i més d'1,6 en el conjunt del sistema, uns 8.500 menys de matriculats que al setembre passat.

El curs escolar 2025-2026 que arrenca dilluns vinent, dia 8 de setembre, ho fa amb una davallada del nombre d'estudiants d'educació obligatòria, tot i que a les aules s'haurà d'atendre a aquests alumnes amb més necessitats específiques de suport educatiu, els coneguts com NESE.

Segons la consellera d'Educació, Esther Niubó, hi haurà al sistema prop de 9.000 alumnes més amb aquestes necessitats, segons les xifres al tancament del curs passat. En total, el curs 2024-2025 va acabar amb uns 335.000 alumnes NESE, que suposen gairebé uns 9.000 més que el curs anterior.

Del total, uns 292.000 tenien necessitats educatives per raons socioeconòmiques o socioculturals i uns 43.000 per trastorns o discapacitats. La previsió és que el curs vinent hi hagi 1.326.352 alumnes de règim general -d'infantil a Formació Professional-, 8.493 menys que els matriculats el curs passat.

La consellera d'Educació ha destacat que la realitat a les aules és de 'més complexitat' i per això ha assegurat que s'ha posat molt el focus en atendre aquestes alumnes que tenen unes necessitats específiques.

Més professors disponibles

Per atendre aquests alumnes hi haurà 83.949 dotacions de personal docent als centres públics, 1.672 més respecte a l'inici del curs anterior. A més, hi haurà 4.033 dotacions de personal d'atenció educativa (PAE), amb la incorporació de 352 de noves; i 4.610 dotacions d'administració i serveis, amb un increment de 202. En l'àmbit del professorat, està previst posar en marxa els nomenaments diaris, que fins ara es feien quatre dies.

A més, s'habilitarà una aplicació per al personal interí que ha de permetre agilitzar la borsa de substitucions. Això es farà inicialment als serveis territorials de Barcelona, Lleida i Terres de l'Ebre.